En infantil aprendemos tradiciones propias de países anglosajones. Ahora nos toca "Easter" y nos divertimos muchísimo cantando la canción del "Easter Bunny".
The way the bunny hops- song
Además jugamos a decorar "easter eggs" en la pizarra digital. Podéis intentarlo en casa también.
Egg desing game
jueves, 26 de marzo de 2015
martes, 24 de marzo de 2015
4º PRIMARIA. TEMA 6: MINIBEAST
Spring has come!
Con la llegada de la primavera, el cole Alegría de la Huerta da su bienvenida a todos los minibeasts.
los alumnos de cuarto de primaria son grandes expertos en identificar insectos. Conocen su nombre y de qué partes se componen .
Os invitamos a visitar estos enlaces para afianzar todo lo que hemos visto en clase.
Have a good day!
Con la llegada de la primavera, el cole Alegría de la Huerta da su bienvenida a todos los minibeasts.
los alumnos de cuarto de primaria son grandes expertos en identificar insectos. Conocen su nombre y de qué partes se componen .
Os invitamos a visitar estos enlaces para afianzar todo lo que hemos visto en clase.
Have a good day!
3º PRIMARIA. UNIT 6: AFTER SCHOOL FUN!
Hello everybody!
Con motivo de la unidad que estamos trabajando en la clase de 3º (unit 6: after school fun!) y al estar estudiando las partes de la casa y algunos hobbies, aquí os dejamos dos enlaces divertidos para repasar conceptos trabajados en clase.
Have fun!
Con motivo de la unidad que estamos trabajando en la clase de 3º (unit 6: after school fun!) y al estar estudiando las partes de la casa y algunos hobbies, aquí os dejamos dos enlaces divertidos para repasar conceptos trabajados en clase.
Have fun!
Los alumnos de 4º en Science
han realizado un vistoso power point sobre los animales como tarea final en la
unidad I love animals! Con esta
actividad no solo han aprendido los principales grupos de animales
vertebrados e invertebrados, conociendo
sus características comunes y sus diferencias, principales características de los
mamíferos, los reptiles, las aves, los anfibios, los peces, etc. También han
desarrollado la competencia digital en la sala de ordenadores aprendiendo a
abrir una carpeta, buscando imágenes de
su animal favorito y describiendo en inglés sus características. Una vez
terminado han presentado su trabajo en clase explicando las características del
animal elegido en inglés. Han hecho un gran trabajo, muy motivados y lo mejor,
han aprendido mucho. ¡Enhorabuena chic@s!
miércoles, 18 de marzo de 2015
En
la etapa escolar es muy importante la educación nutricional, ya que es la etapa
en la que se consolidan los hábitos alimentarios. La educación nutricional en
la escuela es ideal para poder trabajar los conceptos sobre los
alimentos que son saludables y cuáles no y es esencial para que los niños y
niñas conozcan no solo los riesgos que existen si no comen de forma
equilibrada, sino, sobre todo, que una alimentación saludable y la práctica de
ejercicio físico son dos elementos imprescindibles para crecer bien y sentirse
bien.
Para ello, nuestros alumnos de 4º han realizado en
Science como tarea final del tema de nutrición una rueda de los alimentos en
inglés y español. Aquí la tenéis.
Con esta actividad final nuestros alumnos han aprendido los conceptos básicos de la dieta saludable,
incluyendo el papel de los distintos grupos de alimentos y la importancia del
conjunto de la dieta para una alimentación saludable.
También han aprendido a ser conscientes de que es necesario comer para crecer, tener buena salud y estar activo. Han trabajado duro para identificar los alimentos básicos importantes para el crecimiento y la salud (las frutas, las verduras; los cereales; los lácteos; las carnes, los pescados, los huevos) y también sobre los alimentos que no forman parte de los grupos básicos (snacks, dulces, golosinas) y su papel en la dieta.
También han aprendido a ser conscientes de que es necesario comer para crecer, tener buena salud y estar activo. Han trabajado duro para identificar los alimentos básicos importantes para el crecimiento y la salud (las frutas, las verduras; los cereales; los lácteos; las carnes, los pescados, los huevos) y también sobre los alimentos que no forman parte de los grupos básicos (snacks, dulces, golosinas) y su papel en la dieta.
¡Buen trabajo chic@s! Estamos orgullosas de vosotr@s
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